1. Я отвечаю на все вопросы ребенка с предельным терпением и честностью.
2. Серьезные вопросы и высказывания ребенка я воспринимаю всерьез.
3. Я сделал стенд, на котором ребенок может демонстрировать свои работы.
4. Я не ругаю ребенка за беспорядок в его комнате или на столе, если это связано с творческим занятием и работа еще не закончена.
5. Я предоставил ребенку комнату (или часть комнаты) исключительно для его занятий.
6. Я показываю ребенку, что люблю его просто за то, что он есть, а не за его достижения.
7. Я помогаю ребенку строить его собственные планы и принимать решения.
8. Я беру ребенка с собой в интересные поездки.
9. Я помогаю ребенку улучшить результат его работы.
10. Я устанавливаю поведенческий стандарт и слежу за тем, чтобы ребенок ему следовал.
11. Я никогда не говорю ребенку, что он хуже других детей.
12. Я снабжаю ребенка книгами и материалами для его любимых занятий.
13. Я приучаю ребенка мыслить самостоятельно.
14. Я регулярно читаю ребенку.
15. Я приучаю ребенка к чтению с малых лет.
16. Я побуждаю ребенка придумывать истории, фантазировать.
17. Я внимательно отношусь к индивидуальным потребностям ребенка.
18. Я ежедневно нахожу время, чтобы побыть с ребенком наедине.
19. Я позволяю ребенку принимать участие в планировании семейных дел и путешествий.
20. Я хвалю ребенка за выученные стихи, рассказы и песни.
21. Я учу ребенка свободно общаться со взрослыми любого возраста.
22. Я разрабатываю практические эксперименты, чтобы помочь ребенку больше узнать.
23. Я побуждаю ребенка находить проблемы и решать их.
24. В занятиях ребенка я нахожу достойное похвалы.
25. Я честен в оценке своих чувств к ребенку.
26. Не существует тем, которые я совершенно исключаю для обсуждения с ребенком.